Author: Dr. Harianto

KEGIATAN

Webinar III “Pendidikan Anak Usia Dini di Masa Covid-19”

Feb 19, 2021 by Dr. Harianto 0 Comments

Webinar sesi 3 “Pendidikan Anak Usia Dini di Masa Covid”, pada Kamis, 11 Februari 2021 pukul 17.00-20.30, yang diselenggarakan oleh STT Excelsius dan STAK Anak Bangsa semakin tajam dan detail dalam menggali persoalan-persoalan Pendidikan Anak Usia Dini. Bersyukur para narasumber yang sungguh-sungguh menggeluti bidang pendidikan anak ini banyak membagikan berkat bagi peserta. Moderator seminar ini oleh Amanda Shalomita dari Surabaya.
Desi Karo Karo, M.Pd., berbicara “Program Belajar Sekolah di Masa Covid-19”. Ia adalah dosen STAK Anak Bangsa dan melayani di Rumah Gadara Surabaya. Ia mengatakan bahwa (1) Pandemi Covid 19 berdampak signifikan terhadap pendidikan. (2) Berbagai kebijakan telah dilakukan untuk keberlangsungan proses pembelajaran dengan tetap memperhatikan protokol kesehatan. (3) Pembelajaran anak pada usia dini dipengaruhi oleh dua faktor internal dan eksternal. (4) Pengalaman belajar anak lebih besar faktor ekternal, yaitu melalui pola pembelajaran dan pola pengasuhan.
“Kunci utama keberhasilan Pembelajaran pada masa Pandemi adalah kolaborasi antara guru,orang tua dan siswa,” lanjutnya menjwab pertanyaan peserta.
Ii Varia, M.Pd. berbicara “Model Pembelajaran Guru di Masa Covid-19”. Ia adalah guru SMP, Ketua Divisi Pelayanan Anak GPPS Gunung Moria Gorontalo dan Ketua Majelis daerah GPPS Propinsi Gorontalo. Ia mengatakan bahwa masa covid ini, model pembelajaran anak usia dini ada tiga hal: (1) Daring. Survei yang dilakukan KPAI menyatakan bahwa 76 persen siswa tidak senang belajar jarak jauh, kemudian 76 persen siswa mengatakan beban yang ditugaskan merasa berat, ditambah lagi 42 persen tidak memiliki kuota dan alat teknologi seperti HP, dan kesulitan menggunakan aplikasi video serta kesulitan sinyal. (2) Luring. Tatap muka dengan memperhatikan zonasi, protokol kesehatan, bergiliran-bergantian (model shift) dengan dasar menghindari kerumunan baik di kelas, dan meniadakan kegiatan di luar kelas. (3) Home visit. Guru mendatangi siswa di rumah tentunya dengan mempertimbangkan serta memerhatikan sejumlah protokol kesehatan. Model ini lebih dekat model Home Schooling.
“Tapi untuk melakukan erbagai model pembelajaran anyak kendala seperti: (1) Pembelajaran dilakukan secara jarak jauh membuat guru dan peserta didik tidak bisa langsung bertemu untuk melakukan proses pembelajaran. (2) Membutuhkan Kerjasama antara orangtua, guru dan peserta didik. (3) Membutuhkan Media Pembelajaran yang bisa menjembatani komunikasi antara orangtua, peserta didik dan guru. (4) Media yang bisa digunakan: Google Classroom, Google Meet atau Zoom Meeting, WA Group,” lanjutnya dengan semangat.
Semakin minggu semakin dibahas habis persoalan-peroslan Pendidikan Anak Usia Dini.

Webinar sesi 4 (dari 5 sesi) Kamis, 18 Februari 2021 dengan narasumber Hari Budiwaluyo, M.Pd. membahas “Proses Belajar Anak Usia Dinia” dan Indro Puspito, M.Pd., membahas “Manajamkan Keterampilan Anak”. Bila Saudara, orangtua dan guru yang sayang anak, yuk belajar bersama-sama dalam webinar ini. Pendafartan hubungi: Iwan (WA/HP) 0821-4232-2943 dan Evi (WA/HP) 0812-8774-8941.***

 
KEGIATAN

Webinar IV “Pendidikan Anak Usia Dini di Masa Covid-19”

Feb 19, 2021 by Dr. Harianto 0 Comments

Webinar sesi 4 “Pendidikan Anak Usia Dini di Masa Covid”, pada Kamis, 18 Februari 2021 pukul 17.00-20.30, yang diselenggarakan oleh  STT Excelsius dan STAK Anak Bangsa sangat menggembirakan. Persoalan-persoalan anak-anak terungkap dan berhasil ditemukan berbagai solusi dalam masa era Covid-19. Moderator seminar ini Yuli Ferianti dari Surabaya.

Indro Puspito, M.Pd., Ketua STAK Anak Bangsa  yang berbicara “Menajamkan Keterampilan Anak”, mengatakan  dimulai dari menajamkan para pendidik (orangtua dan guru), lalu menjalin hubungan yang harmonis dengan anak, baru menajamkan ketrampilan jasmani, jiwa, serta roh anak.

“Menajamkan hubungan harmonis dengan anak, maksudnya: pendidikan harus mempunyai waktu bersama, memberi sentuhan tubuh, mengucapkan kata-kata membangun, melakukan tindakan melayani, dan memberi hadiah,” kata seorang ayah, dengan dua anak ini, dengan lebih tajam.

Hari Budiwaluyo, M.Pd.K., guru yang sudah belasan tahun menekuni dunia Pendidikan Usia Dini ini berbicara “Proses Belajar Anak Usia Dini” mengatakan bahwa proses belajar pada anak usia dini merupakan usaha untuk menstimulasi, membimbing, mengasuh dan memberikan kegiatan pembelajaran yang mampu menghasilkan kemampuan dan ketrampilan anak.  Pada usia ini anak mulai sensitif untuk menerima berbagai rangsangan. “karena itu, proses belajar mesti mencakup aspek perkembangan anak:  moral (agama), fisik (motorik), kognitif, sosial-emosi, bahasa dan seni,”  lanjut dosen tetap STT Excelsius  dengan lebih mendasar.

Proses belajar yang menyeluruh akan membantu perkembangan anak degan baik dalam jenjang pendidikan yang mereka tempuh. Keadaan terus-menerus dilakukan agar semakin belajar semakin terampil dalam mengenalan dirinya secara utuh.

Semakin minggu semakin dibahas habis persoalan-peroslan Pendidikan Anak Usia Dini. Webinar sesi 5 (sesi terakhir ini) Kamis, 25 Februari 2021 dengan narasumber Robita Sembiring, M.Th “Memperkuat Karakter Anak” dan Rebika Yuhanita, S.S. “Alat Peraga Pembelajaran di Masa Covid-19”.  Bila Saudara, orangtua dan guru yang sayang anak, yuk belajar bersama-sama dalam webinar ini. Pendafartan hubungi: Iwan (WA/HP) 0821-4232-2943 dan Evi (WA/HP) 0812-8774-8941.***